“學(xué)技能可以改變命運(yùn)，我的經(jīng)歷就是這樣。”今年21歲的張世通，是河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生，2019年全國職業(yè)院校技能大賽中，他和許昊鵬一起，在朱清智、李仁老師的指導(dǎo)下，摘得現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項(xiàng)桂冠。2019年7月19日，張世通應(yīng)邀走進(jìn)中國教育電視臺(tái)，在《天生我才必有用 天生我才需培養(yǎng)》訪談欄目中，暢談自己成長成才的故事。
平凡的學(xué)子，緣何受到國家級(jí)媒體的關(guān)注，他又是如何通過勤學(xué)苦練，開啟“技能成才”的人生道路，讓我們一起走進(jìn)張世通，了解寒門學(xué)子的奮斗故事。
精準(zhǔn)扶貧戶的孩子 渴望技能改變命運(yùn)
1998年，張世通出生在——河南省洛陽市嵩縣馬坪村，這里三面環(huán)山，從村里到鎮(zhèn)上要步行十一二公里的山路。
張世通小時(shí)候，父母親先后養(yǎng)過羊、當(dāng)過建筑工人、去新疆采過棉花，他們勤勤懇懇，也只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，父親常常感慨“自己就是缺門手藝”。
2016年，張世通家被認(rèn)定為建檔立卡貧困戶。2017年，他父親突發(fā)疾病，巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓張世通有了“不上學(xué)，出去打工的念頭”。當(dāng)他鼓氣勇氣和父親說時(shí)，父親震怒地說“我就是不治病，也要供你讀書!”。那一刻，張世通暗下決心，一定要學(xué)好一門技術(shù)，改變自己和家人的命運(yùn)。
了解到河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有優(yōu)良的軍工辦學(xué)傳統(tǒng)，教學(xué)、管理非常嚴(yán)，家人鼓勵(lì)張世通參加學(xué)校的單獨(dú)招生考試，他如愿考入電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，并享受到助學(xué)金和生源地貸款的幫扶。安下心來的張世通非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他知道，沒有政府和學(xué)校精準(zhǔn)扶貧政策，“技能改變命運(yùn)”的想法也只能是“不切實(shí)際的愿望”。
榜樣啟迪大賽夢想 苦練技能扎實(shí)準(zhǔn)備
“看，那是國賽獲獎(jiǎng)選手!”校園櫥窗前，剛?cè)胄⒓榆娪?xùn)的張世通和同學(xué)們興奮地討論著，櫥窗里展示的2017年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)選手的事跡，輕輕觸動(dòng)他的心弦。
新生入學(xué)教育中，專業(yè)教育講到學(xué)校的技能競賽引領(lǐng)工程、三級(jí)競賽體系、“人人都參與、專業(yè)大覆蓋、層層有選拔”局面，堅(jiān)定了張世通參加技能大賽的念頭。
張世通基礎(chǔ)弱，大一就想?yún)①悾仨毾驴喙Ψ颉Ｒ婚_始，在規(guī)定的時(shí)間里，他怎么也完成不了競賽任務(wù)，老師提出“優(yōu)化程序”的策略，為了優(yōu)化程序，他連續(xù)幾天熬夜熬成了“熊貓眼”。
后來，為了提升接線速度，張世通每天按照國賽的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行2-3次的高強(qiáng)度訓(xùn)練，手掌中間磨出了一個(gè)水泡，他想找個(gè)手套戴著，但是，指導(dǎo)老師說“比賽沒有手套，等把水泡磨成繭子，才說明你練到家了。”他便忍痛堅(jiān)持訓(xùn)練，以前三個(gè)小時(shí)才能完成的任務(wù)，現(xiàn)在兩個(gè)小時(shí)就完成了。
企業(yè)實(shí)習(xí)初露鋒芒 多措并舉科學(xué)備賽
備賽訓(xùn)練，使張世通練就了熟練的、適應(yīng)崗位需求的操作技能，那些看似重復(fù)、枯燥的練習(xí)，都是解決實(shí)際問題的“法寶”。
2018年暑假，張世通應(yīng)聘到一家電氣公司做學(xué)徒工，有一次，公司的一臺(tái)西門子PLC出現(xiàn)了故障，但技術(shù)精湛的工程師卻因事休假，在場的電工師傅雖然有十幾年的維修經(jīng)驗(yàn)，但卻不擅長PLC的編程。他利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，特別是技能大賽期間學(xué)到的技術(shù)，準(zhǔn)確地找到了問題的原因，排除故障，使其恢復(fù)正常。
每次回嵩縣老家，鄉(xiāng)親們見到他，也格外親切，常常拿著不通電的熱水壺，不會(huì)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，讓他幫忙看一看，修一修。村里的那臺(tái)常用的室外吊運(yùn)機(jī)，因故障電機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)，張世通拆開電機(jī)，找到接觸不良的觸點(diǎn)，修理后就可以正常使用了。鄉(xiāng)親們都夸他：技術(shù)好、有出息!
為了備戰(zhàn)2019年全國職業(yè)院校技能大賽，張世通謝絕了實(shí)習(xí)單位的工作邀請，回到學(xué)校。指導(dǎo)老師將技能大賽中反映行業(yè)前沿、體現(xiàn)崗位需求的內(nèi)容充實(shí)到課堂上，項(xiàng)目化教學(xué)。學(xué)校安排張世通等同學(xué)到電氣設(shè)備廠商那培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與兄弟院校進(jìn)行“比武練兵”，聘請企業(yè)的技術(shù)工程師到校指導(dǎo)，為他參加2019年全國職業(yè)院校技能大賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
匠心引領(lǐng)冠軍之路 眾志成城合力保障
2019年全國職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項(xiàng)最大的特點(diǎn)是應(yīng)用廣泛、技術(shù)先進(jìn)、系統(tǒng)綜合，并且加入了綠色制造環(huán)節(jié)。為了做好備賽工作，機(jī)電自動(dòng)化學(xué)院組建技能競賽班，嚴(yán)格按照歷屆賽題進(jìn)行模擬并逐項(xiàng)進(jìn)行項(xiàng)目考核，分析每場模擬過程中學(xué)生的綜合表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行分析和調(diào)整。
“對(duì)，用兩個(gè)FOR嵌套三個(gè)指針代替原來七個(gè)指針逐個(gè)判斷”凌晨的電氣實(shí)訓(xùn)室，又碰撞出思想的火花，張世通和指導(dǎo)老師沒有一點(diǎn)困意，還在對(duì)照著題庫公布的樣題討論程序結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，精益求精的“匠心”在備賽過程中鮮活呈現(xiàn)。
自動(dòng)化類專業(yè)是很多高職院校的老牌專業(yè)，2019年，更是有百余支隊(duì)伍參加了現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項(xiàng)的競技，競爭壓力不言而喻。賽場上，張世通沉著應(yīng)戰(zhàn)，正確選用檢測工具、采用規(guī)范的檢測方法排除電氣控制系統(tǒng)故障，終于從全國104支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，獲得全國職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
5月21日下午3點(diǎn)，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記溫道軍、副校長賈慶成，黨政辦、黨委宣傳部、教務(wù)處、機(jī)電自動(dòng)化學(xué)院等部門負(fù)責(zé)同志一同前往高速南陽獨(dú)山站接站，熱烈歡迎全國技能大賽一等獎(jiǎng)師生載譽(yù)歸來。
技能大賽點(diǎn)燃了像張世通一樣，千千萬萬學(xué)子學(xué)技術(shù)、鉆研技能的熱情，新時(shí)代，職業(yè)教育大有可為，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勇于擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命，在勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚中，落實(shí)技能競賽引領(lǐng)工程，努力為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更多復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。(魏豪 楊爽)
